|
| ||
|
ΑΛΛΑ
ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑΤΑ | ||
|
Μαθαίνοντας στο Internet Αρχαία, Νέα, Ιστορία
"Φροντιστήρια στο Διαδίκτυο: Η λύση αναζήτησης πληροφοριών από τις εγκυκλοπαίδειες αντικαθίσταται σταδιακά από την ευκολία που παρέχουν τα PC Στις ηλεκτρονικές διευθύνεις του Διαδικτύου, που έχουν σχέση με εκπαιδευτικά θέματα, ανατρέχουν όλο και περισσότεροι μαθητές, καθώς τα ''ψηφιακά φροντιστήρια'' τους βοηθούν στη διεύθυνση των γνώσεών τους. Η κλασική λύση αναζήτησης πληροφοριών από τις εγκυκλοπαίδειες αντικαθίσταται σταδιακά από την ευκολία που παρέχουν οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές και κατ' επέκταση το Διαδίκτυο. Στο Διαδίκτυο υπάρχει μεγάλος αριθμός ιστοσελίδων για όλες τις τάξεις της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίες παρέχουν πληροφορίες που βοηθούν μαθητές και εκπαιδευτικούς στο να έχουν συμπληρωματικό υλικό, για να αντεπεξέλθουν στις σύγχρονες και αυξημένες ανάγκες μάθησης... Ένα πολύ χρήσιμο βιβλίο με τίτλο ''Μαθαίνοντας στο Internet Αρχαία - Νέα - Ιστορία'' της Μαρίας Β. Κασκαντάμη κυκλοφορεί από τις εκδόσεις ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ. Εκεί όσοι μαθητές επιθυμούν θα βρουν κατανεμημένες ανά τάξη τις πιο ενδιαφέρουσες και χρήσιμες ηλεκτρονικές διευθύνσεις, μέσω των οποίων θα βοηθηθούν να αυξήσουν τις γνώσεις τους....'' Μιχ. Νιβολιανίτης, Eφημερίδα ΕΘΝΟΣ 27.9.01
"Εκπαιδευτικό εργαλείο για το Διαδίκτυο Ο χρήστης του Διαδικτύου μπορεί κατά την πλοήγηση να εύρει όποια πληροφορία επιθυμεί, αλλά δεν είναι σε θέση να γνωρίζει εάν η πληροφορία αυτή είναι και ακριβής. Η ενδεχόμενη παραπληροφόρηση ενέχει σαφώς περισσότερους κινδύνους στην περίπτωση κατά την οποία ο χρήστης είναι μαθητής και αναζητεί να διευρύνει τις πληροφορίες που διαθέτει σε οποιοδήποτε γνωστικό αντικείμενο. Έτσι, ο εκπαιδευτικός καλείται να κατεβεί από την έδρα και να καθίσει μπροστά από το πληκτρολόγιο, για να οδηγήσει με ασφάλεια το μαθητή του στην υπέροχη περιπέτεια της γνώσης. Το προτεινόμενο βιβλίο είναι τον πρώτο που παρουσιάζει συγκεκριμένα παραδείγματα ενσωμάτωσης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στα φιλολογικά μαθήματα και αξιοποιήσιμο στο πρόγραμμα ''Αρχική επιμόρφωση του Δασκάλου για την Κοινωνία της Πληροφορίας'' που ετοιμάζεται από το ΥΠ.Ε.Π.Θ. σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών.... Χωρίς αμφιβολία, εν κατακλείδι, το βιβλίο αυτό κάλλιστα μπορεί να αξιοποιηθεί και από εμάς τους ενήλικες είτε επειδή ''επανάληψις αρχή μαθήσεως'' είτε επειδή κάποια κενά θα έχουμε από τις ''κοπάνες'' στα εφηβικά μας χρόνια''. Φ. Χρονόπουλος, Eφημερίδα ΤΥΠΟΣ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ 9.12.01 "Ένα νέο σχολείο γεννιέται: η διαθεματική προσέγγιση των μαθημάτων έρχεται να αντικαταστήσει το παραδοσιακό και ξεπερασμένο μοντέλο της αυτοτελούς διδασκαλίας... Η συμβολή της νέας τεχνολογίας Η εισαγωγή των νέων τεχνολογιών στη μάθηση θα συνδράμει αποφασιστικά αυτή την καινοτόμα ματιά στην εκπαίδευση, που θα επιχειρηθεί μέσω του Διαθεματικού Πλαισίου Σπουδών. ''Η θετική αξιοποίηση των δικτυακών τεχνολογιών και η γόνιμη ένταξή τους στη μαθησιακή διαδικασία ανοίγει νέους δρόμους και δίνει νέες δυνατότητες στους εκπαιδευτικούς. Ποιος θα μπορούσε να φανταστεί πριν από λίγα χρόνια ότι τα φιλολογικά μαθήματα θα μπορούσαν να διδαχτούν μέσω Ίντερνετ΄'', λέει η Μαρία Κασκαντάμη που είναι φιλόλογος και μια από τις επιμορφώτριες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στις Νέες Τεχνολογίες. Η ίδια σε βιβλίο που εξέδωσε πρόσφατα εξηγεί τον τρόπο με τον οποίο μπορούν τα Αρχαία, τα Νέα και η Ιστορία να διδαχθούν μέσω Ίντερνετ. ''Στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας ο μαθητής μπορεί να γράφει στο κομπιούτερ απαντήσεις διαφόρων τύπων, να επεξεργάζεται ένα δικό του κείμενο, καθώς και να χρησιμοποιεί το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο για να επικοινωνήσει με μαθητές άλλων σχολείων. Επίσης στην Ιστορία μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τους εκπαιδευτικούς εκτός από τα βιβλία και άλλα εποπτικά μέσα, όπως είναι οι γελοιογραφίες, τα κόμικς, οι διαφάνειες, οι βιντεοταινίες, τα cd-roms. Βεβαίως από μόνη της η μαζική εισαγωγή των κομπιούτερ στη σχολική ζωή δε θα φέρει τα αναμενόμενα αποτελέσματα. Χρειάζεται ο καθηγητής να γίνει συνεργάτης, καθοδηγητής και βοηθός του μαθητή στην αναζήτηση της γνώσης''. Β. Μπενέκου, Eφημερίδα ΕΘΝΟΣ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ 16.12.01
"Βιβλίο - εργαλείο για τους καθηγητές Ένα σημαντικό εργαλείο στα χέρια των καθηγητών, που συνδέουν τη γνώση με τις νέες τεχνολογίες και εισλαγουν τους μαθητές στο μαγικό κόσμο του Ίντερνετ, παραθέτει η φιλόλογος και επιμορφώτρια εκπαιδευτικών στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας κ. Μαρία Β. Κασκαντάμη και οι εκδόσεις ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ. Το βιβλίο της ''Μαθαίνοντας στο Internet Αρχαία - Νέα
- Ιστορία'' αποτελεί πολύτιμη συλλογή
διδακτικών σεναρίων της
συγγραφέως για τα φιλολογικά αυτά
μαθήματα όλων των τάξεων Γυμνασίου και
Λυκείου. Ταξινομημένα με βάση την τάξη
στην οποία διδάσκονται αλλά και το
διδακτικό αντικείμενο στο οποίο
εστιάζονται αποτελούν ένα εύχρηστο
εργαλείο στα χέρια του καθηγητή που
επιθυμεί να δώσει μία νέα διάσταση στο
μάθημά του, εντάσσοντας στη διδακτική
πράξη τις ελκυστικές για το μαθητή Νέες
Τεχνολογίες. Τα διδακτικά αυτά σενάρια αξιοποιούν ποικιλοτρόπως τον Επεξεργαστή Κειμένου (Word), το Διαδίκτυο και το Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο κυρίως, σε συνδυασμό με παραδοσιακά μέσα διδασκαλίας όπως το τετράδιο και το σχολικό εγχειρίδιο, το λογοτεχνικό βιβλίο και η εγκυκλοπαίδεια, το φύλλο εργασίας και το άρθρο της εφημερίδας, ο πίνακας και ο χάρτης, το λεξικό. Ιδιαίτερη σημασία έχει το γεγονός ότι τα σενάρια αυτά έχουν στην πλειονότητά τους εφαρμοστεί στην πράξη αυτούσια ή παραλλαγμένα σε σχολεία που συμμετέχουν στο ειδικό Πρόγραμμα Αξιοποίησης των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (''ΟΔΥΣΣΕΙΑ''), στα οποία η συγγραφέας πραγματοποίησε επιμορφώσεις τα σχολικά έτη 1999-2000 και 2000-2001''. Φ. Νάκος, Eφημερίδα ΑΔΕΣΜΕΥΤΟΣ 18.12.01
"Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό, φιλολογικό βοήθημα για τον καθηγητή και το μαθητή που επιθυμούν να αξιοποιήσουν με δημιουργικό τρόπο τις νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση. Η ύλη του βιβλίου έχει εφαρμοστεί στο σχολικό περιβάλλον Γυμνασίων και Λυκείων κατά τη διάρκεια σχολικών επιμορφώσεων της συγγραφέως, η οποία συμπεριλαμβάνει όλη την εμπειρία που αποκτήθηκε. Παράλληλα το βιβλίο έχει ως επιπρόσθετο στόχο τον πειραματισμό μαθητών και καθηγητών, ώστε να γνωρίσουν και να αξιοποιούν το Internet για την εύρεση πληροφοριών που σχετίζονται με τα φιλολογικά μαθήματα. Ο αναγνώστης θα βρει πληθώρα διευθύνσεων που οδηγούν σε ποικίλες πηγές με άρθρα, εικόνες, κείμενα, μουσεία, εγκυκλοπαίδειες και άλλα πολλά ." Περιοδικό PC MAGAZINE 3.02
Ντάνυ Πιέρρου, Περιοδικό EΙΝΑΙ 4.7.02
| ||
|
| ||
|
TΟ ΒΙΒΛΙΟ | Η ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ | ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ | ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ | ΑΛΛΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑΤΑ | ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ & Η/Υ | ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ |