book

ΜΑΡΙΑ Β. ΚΑΣΚΑΝΤΑΜΗ

Μαθαίνοντας στο Internet Αρχαία, Νέα, Ιστορία

Το βιβλίο «Αρχαία, Νέα, Ιστορία» (τίτλος σειράς: Μαθαίνοντας στο Internet, Εκδόσεις ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ, Αύγουστος 2001) της Φιλολόγου και Επιμορφώτριας εκπαιδευτικών στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας Μαρίας Β. Κασκαντάμη αποτελεί μία συλλογή διδακτικών σεναρίων της συγγραφέως για τα φιλολογικά αυτά μαθήματα όλων των τάξεων Γυμνασίου και Λυκείου. Ταξινομημένα με βάση την τάξη στην οποία διδάσκονται αλλά και το διδακτικό αντικείμενο στο οποίο εστιάζονται αποτελούν ένα εύχρηστο εργαλείο στα χέρια του καθηγητή που επιθυμεί να δώσει μία νέα διάσταση στο μάθημά του, εντάσσοντας στη διδακτική πράξη τις ελκυστικές για το μαθητή Νέες Τεχνολογίες.

Τα σενάρια αυτά προέρχονται από τις επιμορφώσεις που πραγματοποίησε η συγγραφέας κατά τη διάρκεια των σχολικών ετών 1999-2000 και 2000-2001 σε σχολεία που συμμετέχουν στο ειδικό Πρόγραμμα Αξιοποίησης των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (''ΟΔΥΣΣΕΙΑ''). Επίσης ένας αριθμός από αυτά σχεδιάστηκαν σε μια πρώτη μορφή κατά τη διάρκεια του προγράμματος Μεταπτυχιακής Εξειδίκευσης που παρακολούθησε η συγγραφέας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών (τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, τομέας Παιδαγωγικής) κατά το ακαδημαϊκό έτος 1999-2000 με θέμα την Παιδαγωγική Αξιοποίηση των Υπολογιστικών και Δικτυακών Τεχνολογιών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Στην πλειονότητά τους έχουν εφαρμοστεί στην πράξη αυτούσια ή παραλλαγμένα.

Τα διδακτικά αυτά σενάρια αξιοποιούν ποικιλοτρόπως τον Επεξεργαστή Κειμένου (Word), το Διαδίκτυο και το Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο σε συνδυασμό με παραδοσιακά μέσα διδασκαλίας όπως το τετράδιο και το σχολικό εγχειρίδιο, το λογοτεχνικό βιβλίο και η εγκυκλοπαίδεια, το φύλλο εργασίας και το άρθρο της εφημερίδας, ο πίνακας και ο χάρτης, το λεξικό κτλ. Η ταξινόμηση τους στο παρόν βιβλίο έγινε με κριτήριο την τάξη στην οποία διδάσκονται και το(-α) διδακτικό(-ά) αντικείμενο(-α) στο(-α) οποίο(-α) εστιάζονται, όμως ο καθηγητής εύκολα θα διαγνώσει τη δυνατότητα να εφαρμοστούν και σε άλλη τάξη ή διδακτικό αντικείμενο με κάποια παραλλαγή. Ποικίλουν δε ως προς το χρόνο που απαιτείται για την ολοκλήρωσή τους.

Τέλος, το βιβλίο αυτό, το πρώτο στο είδος του, φιλοδοξεί, πέρα από ένα πολύτιμο εργαλείο για κάθε φιλόλογο, να αποτελέσει το έναυσμα για πειραματισμό και για δημιουργία νέων σεναρίων από ανθρώπους με πνεύμα ζωντανό και φαντασία.

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΕΝΑΡΙΩΝ